La ville de Saint-Priest est engagée depuis 2015 dans une démarche de Projet Educatif de Territoire avec un souci de mise en cohérence et de complémentarité des différents temps de l’enfant et du jeune tout au long de la journée.

◢ LE PEDT-PlanMercredi à Saint-Priest

En menant une politique Éducative, Petite-Enfance et Jeunesse forte, la Ville de Saint-Priest veille au bien-être et à l’épanouissement des 0-24 ans.

Cet engagement se traduit par la rénovation de nombreux équipements municipaux (scolaires, sportifs, accueil de loisirs...) et une offre de service riche et adaptée.
L’écriture d’un Projet Educatif de Territoire – PEDT 2021-2024 avec l’ensemble des acteurs du territoire permet à la ville de Saint-Priest de réaffirmer son engagement pour la réussite éducative des enfants et des jeunes San-priots en les accompagnant à s’émanciper pour devenir les citoyens de demain.

La collectivité mène un travail important avec l’ensemble des services municipaux (Education, Petite-Enfance, Enfance-Jeunesse, Sports, Culture, Développement Durable…) et les acteurs du territoire (l'Éducation Nationale, les crèches, les Relais Petite Enfance (RPE), les accueils de loisirs, les associations sportives-culturelles-loisirs, éducateurs spécialisés …) pour une continuité éducative tout au long de la vie des enfants et des jeunes de 0 à 25 ans tout en accompagnant les familles dans leur rôle de parent.

Lire le Projet Éducatif De Territoire de Saint-Priest

◢ LE PEDT- 3 Valeurs fondamentales

ÉQUITÉ

Donner à chaque enfant les moyens de sa réussite personnelle, scolaire, sociale… 

Chaque enfant et jeune a un parcours de vie différent avec des difficultés personnelles et/ou sociales. La collectivité et les partenaires éducatifs s’engagent à assurer l’accès aux mêmes droits et offres de service à tous les enfants et jeunes san-priots pour une équité des chances de réussite.

CITOYENNETÉ

Faire de chaque enfant et jeune un citoyen.

Chaque enfant et jeune San-Priot est accompagner pour trouver sa place et son rôle dans la vie de la commune et de la société. Il s’agit de lui transmettre les notions de civisme, solidarité, de partage, de respect de l’autre, de vie en collectivité en lui faisant prendre conscience des droits et devoirs que cela implique.

ÉDUCATION

Soutenir le parent dans son rôle de premier acteur éducatif de l’enfant grâce à une communauté éducative riche et complémentaire.

Le principe de co-éducation met l’accent sur le rôle de chacun de ceux qui entourent l’enfant et le jeune tout au long de son parcours de vie par la transmission de connaissances intellectuelles, culturelles et morales. Un accompagnement des familles est essentiel dans leur rôle de parent et premier acteur de la communauté éducative.
La communauté éducative est constituée de l’ensemble des acteurs éducatifs qui interviennent en complémentarité directement et indirectement dans l’intérêt de l’enfant et du jeune : les parents, les enseignants, les assistantes maternelles, les animateurs de crèches, du périscolaires et de l’accueil de loisirs, les ATSEM, …